Ovaj sveobuhvatni pregled detaljno iznosi predloge kako prištinsko Ministarstvo treba da obezbedi „usklađenost nastavnog plana i udžbenika na srpskom jeziku sa Ustavom Kosova i odgovarajućim zakonodavstvom“, objavljuje Politika. Da bi se problem sa Rakićem i bitkama rešio neophodno je da kosovske prosvetne vlasti nalože srpskim nastavnicima da „ne koriste ove dve pesme za vreme predavanja srpske književnosti učenicima na Kosovu“. Å to se tehničkih i prirodnih nauka tiče, vrlo precizno i po stranama opisani su „problematični sadržaji“ i to najčešće mape na kojima je „država Kosovo predstavljena kao deo Republike Srbije“, a savesni istraživači su čak „otkrili“ da Radni listovi iz matematike za četvrti razred (autori: Popović, Zelić, Mandić) urušavaju Ustav Kosova jer sadrže podatak gde se u „geografsku oblast Srbije u kvadratnim kilometrima uključuje teritorija Kosova – 88. 361km2“. Slično su prošle i mape u udžbeniku „Informatika i kompjuteri“, a Ustav krše meridijani i paralele na teritoriji Srbije iz knjige geografije za peti razred osnovne škole. Najviše primedaba odnosi se na udžbenik za sedmi razred Dušana Batakovića koji „prikazuje Albance kao ljude koji su koristili nasilje protiv Srba“, sve u svemu „istorija je predstavljena na jednostran način čime se narušava Ustav Kosova, član 3. 1“ Od svih predmeta ovog sveobuhvatnog izveštaja najgore je prošla veronauka, jer „Ustav Kosova definiše Kosovo kao sekularnu državu“, te je shodno toj odredbi komisija „odlučila da u potpunosti odbaci nastavni plan i program i udžbenike“. U radu Komisije koja je uspostvaljena prema Ahtisarijevom planu ravnopravno su ušestvovali predstavnici Srba imenovanih od srpskih predstavnika iz parlamenta Kosova, Albanci predstavnici ministarstva obrazovanja, nauke i tehologije Vlade Kosova (MONT) i jedan međunarodni član koji zastupa Međunarodnu civilnu kancelariju Pitera Fejta.
