U proteklih sedam dana oko 60 dece je sa svojim predavačima, pesnicima Acom Vidićem i Brankom Stevanovićem, učilo ili usavršavalo pisanje poezije, negujući srpski jezik i ćirilicu. Večeras su neki od njih pred publikom čitali kratke pesme i priče nastale na ovoj radionici.
Oni najbolji, prema procenama mentora, su nagrađeni – prvo mesto Sara Jovanović, drugo Jovan Jovanović i treće Jana Kostić, a ostalim učesnicima su dodeljene zahvalnice.
Andrija Dimitrijević iz Gračanice kaže da se odlično proveo proteklih sedam dana i da je stekao novo znanje. „Bilo mi je odlično da budem na radionici „Čuvam jezik, lepo pišem“ i naučio sam dosta stvari, da se izražavam i neke stvari koje nisam mogao da savladam. Ja sam pisao i recitovao, ja sam dobio diplomu jer sam recitovao“, kaže Andrija koji je čitao pesmu o prabaki Stani. On je kazao da će doći i naredne godine iako je, kako kaže, bio nervozan dok su čitali imena dobitnika prve tri nagrade. „Bio sam nervozan ali sam uspeo da izdržim“, kazao je Andrija, učenik petog razreda OŠ „Kralj Milutin“ u Gračanici.
Dimitrije Ćirković iz Gornje Gušterice takođe nosi lepo iskustvo sa sedmodnevne radionice. „Na radionici mi je bilo lepo i zabavno, pre svega smo naučili kako da negujemo svoj jezik, ćirilicu, da učimo da pišemo… Ja sam pisao „Jedno slovo, nešto novo“, kako se jednog dana slovo „K“ izgubilo. Vratio bih se ponovo, mentori su bili zabavni i dosta toga su nas naučili“, kaže Dimitrije.
Branko Stevanović, pesnik za decu i predavač učestvuje tri godine na radionici „Čuvam jezik, lepo pišem“. „Prva stvar, onaj ko ima talenta, on jako dobro napreduje kada ga pohvalite, a onaj ko nema talenta on nazaduje što ga više hvalite, zato što je ubeđen da vredi i kad ne vredi. Mi smo ove godine imali decu koja vrede, imali smo decu koja žele da vrede, imali smo i nešto dece koja su došla iz radoznalosti i nadam se da im se ovo svidelo i da će doći ponovo ali malo spremniji za samostalni rad u radionici“.
Stevanović je kazao da su učesnice ove radionice prethodnih godina ostvarile zapažene rezultate na pojedinim konkursima u Srbiji. „Mislimo da je jedan od razloga održavanja ove radionice da vi izađete u javnost sa svojim stvaralaštvom, sa onim što pišete“, kazao je Stevanović najavljujući da će i ove godine poslati na konkurse radove nastale na ovoj radionici.
„Ova sedma radionica je uspela, imala je svoj cilj i mislim da ga je ispunila i da smo pokazali da nacionalno pitanje može biti i stvaralačko pitanje a i suprotno, da su jezik i pismo osnovna dva elementa koji čine nacionalni identitet a u našem slučaju ćirilica i srpski jezik čine srpski identitet, a gde je jezik i gde je pismo, tu je i nacija“, kazao je pesnik Aca Vidić.
„Šta privlači vas kao decu? Ako uzmemo, interesovanje, radoznalost i provokacije, istovremeno i druženja i podržke – konkretno nas koji smo sa ove strane, a pomalo i taj kritički prilaz gde smo ukazali gde ste dobri, gde niste dobri…Ova radionica je pokazala značajan broj talenata i skoro rame uz rame sa prvom sezonom 2019. godine. Ona je pokazala da je potpuno opravdano što već sedam godina u nizu postojimo“, kazao je Vidić.
Radionicu „Čuvam jezik, lepo pišem“ realizovali su Dom kulture „Gračanica“ sa pesnicima Acom Vidićem i Brankom Stevanovićem a podržali su je Kancelarija za Kosovo i Metohiju, Ministarstvo kulture Republike Srbije, Opština Gračanica.
Književni susret pesnika Ace Vidića i Branka Stevanovića sa osnovcima iz Velike Hoče
Pesnici Aca Vidić i Branko Stevanović, dugogodišnji predavači na dečijoj književnoj radionici „Čuvam jezik, lepo pišem“ u Domu kulture „Gračanica“, posetili su danas OŠ „Svetozar Marković“ u Velikoj Hoči.
Direktor škole, Marko Spasić, izrazio je zahvalnist pesnicima što su svojim stihovima i prisustvom ulepšali dan učenicima.
„Vaše reči su obogatile njihovu maštu, inspirisale ih i unele radost. Nadamo se ponovnom susretu i radovaćemo se svaki put kada budemo imali priliku da vas ugostimo“, rekao je Spasić.
Školska bibliotekarka, Milena Petrović, istakla je važnost susretanja učenika sa pesnicima. „Iako učenici čitaju pesme u udžbenicima i zbirkama, tek kada čuju autora kako govori o svom delu, o nadahnuću i procesu stvaranja, poeziju dožive na drugačiji, poseban način“, kaže Petrovićeva.
Tokom jednočasovnog druženja sa pesnicima, učenici su imali priliku da nauče nešto novo o poeziji, ali i da se zabave uz zanimljive i maštovite stihove.
„Današnji susret sa pesnicima je bio jako lep i voleo bih da se što češće družimo. Pesnici su bili divni, danas smo naučili puno toga i hvala im na tome.“, rekao je učenik sedmog razreda ove škole, David Manitašević.
