Prema rečima Stojčetovića, sve školske uprave su bile dužne da odrede po jednog koordinatora na nivou školske uprave koji će se baviti inkluzivnim obrazovanjem. „U avgustu predstoje obuke za nastavnike koji rade u redovnim školama za rad sa tom decom. Očekujem da će nakon tih seminara biti nešto lakše, mada se sve to ne može rešiti sa dva ili tri seminara, već će to biti dug proces obuke na svim nivoima“, rekao je Stojčetović Kontakt Plus radiju. Prema planu i programu ministratva prosvete, od 1. septembra u svakom odeljenju osnovnih i srednjih škola, najviše po dva učenika sa posebnim potrebama biće uključena u redovan proces nastave. U Kosovskoj Mitrovici od 2008. godine funkcioniše i Centar za baznu rehabilitaciju koji svakodnevno posećuje oko 60 mališana sa posebnim potrebama. Prema rečima nadležnih, deca sa ograničenim sposobnostima u ovoj ustanovi, pored edukativnih vežbi, na raspolaganju imaju i mini teretanu i biblioteku igračaka. Menadžer centra za baznu rehabilitaciju, Mirjana Spirić, za Kontakt plus radio kaže da ova ustanova između ostalog pruža deci sa ograničenim sposobnostima psihosocijalnu i fizikalnu terapiju. “U tim salama radi stručno osoblje, prvenstveno sa decom sa posebnim potrebama, a otvorena je i biblioteka igračaka, prva takve vrste na Kosovu i Metohiji“, rekla je Spirićeva. Pored mališana sa posebnim potrebama, centar za baznu rehabilitaciju posećuju i ostala deca, jer od kada ova ustanova postoji, u njoj se primenjuje sistem inkluzije. “Pet ipo godina unazad radi se na inkluzivnom obrazovanju dece sa posebnim potrebama, urađeno je dosta seminara, imali smo razne predavače iz zemlje i inostranstva, tako da se u početku radila i inkluzija i seminari na predškolskom nivou i u okviru toga pilot projekti su napravljeni u obdaništima u Mitrovici i u Zubinom Potoku“, istakla je Spirićeva U organizaciji uključivanja dece sa posebnim potrebama u redovan proces nastave, biće uključen i UNICEF.
